De do’s en dont’s van flexibel groeperen
| Datum en tijd | 0 - 0000 van uur |
| Doelgroep | PO, groep 3-8 |
| Activiteit | Training |
| Thema | |
| Aanbieder | SCO-Academie |
De inschrijving voor deze activiteit is gesloten.
Doelstellingen
Aan het eind van deze training:
- heb je geleerd hoe je je leerlingen effectief kunt laten samenwerken gedurende je les op basis van eerdere prestaties;
- Weet je wanneer en welke leerlingen aansluiten bij de verlengde instructie;
- Weet je hoe je groepjes binnen je klas zó kunt indelen dat er een optimaal leerrendement wordt behaald.
- kun je direct de vertaalslag maken naar je eigen klas.
Inhoud
Herken je dit? In januari/ februari en eind van het schooljaar worden de kinderen opnieuw ingedeeld in instructiegroepen. Maar is het effectief om de kinderen al voor een half jaar per vakgebied in te delen? In deze training leer je wat flexibel groeperen is, maar nog veel belangrijker; hoe je dit dan doet! Per les? Per doel? Welke leerlingen kun je dan wel handig laten samenwerken of naast elkaar laten zitten of welke niet? Dit zijn vraagstukken waarmee we aan de slag gaan. Dit alles is gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek waarbij we direct de vertaalslag maken naar jouw klas. Je kunt met de inhoud van deze training morgen meteen aan de slag!
*Deze training is als onderdeel van een serie van drie trainingen te volgen, maar ook los.