Stemgebruik in klassenmanagement: meer rust en aandacht door bewust stemgebruik
| Datum en tijd | 5 oktober 2026 van 15.00-17.00 uur |
| Locatie | Christelijk Lyceum Delft, locatie Molenhuispad, Molenhuispad 1, Delft |
| Doelgroep | PO, VO |
| Activiteit | Training |
| Thema | Basisvaardigheden |
| Deelnemers | Minimaal 4, maximaal 12 |
| Trainer | Käthe Staallekker |
| Aanbieder | SCO-Academie |
Doelstellingen
Aan het einde van deze training:
- heb je meer inzicht in de rol van stemgebruik, houding en mimiek binnen effectief klassenmanagement;
- ben je bewuster van je lichaamshouding en positie in de ruimte tijdens het lesgeven;
- heb je praktische handvatten gekregen om je stem en houding bewuster in te zetten;
- heb je ervaren hoe kleine aanpassingen in stemgebruik effect kunnen hebben op de groepsdynamiek;
- voel je je zekerder in het gebruik van je stem als onderdeel van je klassenmanagement.
Inhoud
Hoe zorg je dat je met je stem direct rust en aandacht creëert in de klas? En hoe zet je je stem, houding en mimiek in om meer regie te ervaren tijdens je les? In deze training ontdek je hoe stemgebruik een krachtig onderdeel is van effectief klassenmanagement. Je ervaart hoe kleine variaties in volume, tempo en intonatie invloed hebben op de dynamiek in de groep. We verkennen hoe je je stem kunt afstemmen op verschillende lesmomenten en oefenen met uiteenlopende manieren van spreken voor de klas, inclusief het doelgericht inzetten van stiltes. Daarnaast besteden we aandacht aan je houding, positie in de ruimte en non-verbale uitstraling. Met praktische oefeningen uit het theater en gerichte spreektechnieken krijg je concrete handvatten die je direct kunt toepassen in je eigen lespraktijk.
Trainer
Käthe Staallekker is logopedist, zangeres en musicalactrice en co-founder van het Stemhuis. Ze is gespecialiseerd in stemgebruik en spreektechnieken voor beroepssprekers, zoals zangers en docenten. Ze werkt multidisciplinair en intensief samen met KNO-artsen in de begeleiding van stemprofessionals. Daarnaast is zij werkzaam als Spreekstemdocent aan het conservatorium in Tilburg. Als trainer van docenten en beroepssprekers combineert zij haar artistieke en logopedische expertise in de begeleiding van het effectiever spreken voor een groep.