do
16
januari
2020
Een handige vraag als start
| Datum en tijd | 16 januari 2020 van 16.15-18.00 uur |
| Locatie | Teaching Lab TU Delft (gebouw 32A), Landbergstraat 19, Delft |
| Doelgroep | PO |
| Activiteit | Workshop |
| Thema | |
| Deelnemers | Minimaal 4, maximaal 8 |
| Trainer | Leon Dirks |
| Aanbieder | Wetenschapsknooppunt TU Delft |
De inschrijving voor deze activiteit is gesloten.
Doelstellingen
- Inzicht creëren in het verschil tussen onderzoeks-, opzoek- en ontwerpvragen.
- Een ontwerpvraag kunnen opstellen, beoordelen en verfijnen.
- Inzicht creëren hoe de formulering van de ontwerpvraag invloed heeft op het verloop van het proces en het gedrag van de leerlingen.
Inhoud
In deze workshop leer je hoe je een goede ontwerpvraag kunt opstellen, beoordelen en verfijnen. Door het zelf te ervaren wordt je vaardigheid vergroot en krijg je vertrouwen om ook vragen bij andere thema’s te bedenken. Hoe beter de vraag geformuleerd is, des te groter de kans dat de leerlingen actief aan de slag gaan.
Trainer
Leon Dirks is afgestudeerd Industrieel Ontwerper aan de TU Delft. Bij het Wetenschapsknooppunt van de TU Delft ontwikkelt hij lesprogramma's en workshops op het gebied van ontwerpend en onderzoekend leren (OOL), geeft workshops en nascholingen en begeleidt scholen bij de implementatie in de klas.
