Het analyseren van problematische groepen en leerlingen
| Datum en tijd | 2 november 2020 van 15.45 - 17.00 uur |
| Locatie | Online |
| Doelgroep | PO |
| Activiteit | Workshop |
| Thema | |
| Deelnemers | Minimaal 10, maximaal 25 |
| Trainer | Harry Janssens |
| Aanbieder | SCO-Academie |
De inschrijving voor deze activiteit is gesloten.
Doelstellingen
- een analyse van de groep kunnen maken;
- preventie van een negatieve groepssfeer;
- zicht krijgen op de leerlingen die last hebben van die negatieve sfeer;
- zicht krijgen op de rol en het handelen van de leraar in zo’n klas;
- het verbeteren van de groepssfeer.
Inhoud
Er zijn groepen waar het lesgeven moeizaam gaat, omdat er tussen de leerlingen voortdurend problemen zijn: de werkhouding is slecht, zij letten op elkaar en reageren voortdurend op elkaar en in de pauze is er voortdurend ruzie. Wat is er met de groep aan de hand? Vaak loopt het pas in groep 5 uit de hand. Was dit te voorkomen geweest en wat moet je doen om het weer te herstellen? Veel acties zijn gericht op de leerlingen die de negatieve sfeer bepalen. In deze workshop wordt veel aandacht besteed aan de andere leerlingen.
Het basisidee is dat een problematische klas de verantwoordelijkheid is van het hele team en niet van een individuele leraar.
De deelnemers krijgen voorafgaand aan de workshop een lijst met vragen die tijdens de workshop geanalyseerd wordt.
Trainer
Harry Janssens is leerlingbegeleider en docent orthopedagogiek geweest bij de Hogeschool Rotterdam. Vanaf 2005 heeft hij een onderwijspraktijk en geeft hij lezingen en trainingen over gedrag en werkhouding. Hierover heeft hij ook boeken en artikelen geschreven. Hij vertaalt theorie naar de praktijk en zijn motto is dan ook: Vandaag geleerd, morgen in de praktijk.