Klankonderwijs
| Datum en tijd | 23 mei 2023 van 15.30-17.30 uur |
| Locatie | De Waterhof, locatie Angolastraat, Angolastraat 3, Delft |
| Doelgroep | PO, Onderbouw (groep 1 t/m 3) met name voor medewerkers die nieuwkomers in de groep hebben of die komend schooljaar krijgen. |
| Activiteit | Workshop |
| Thema | |
| Deelnemers | Minimaal 6, maximaal 20 |
| Trainer | Josée van Teunenbroek |
| Aanbieder | SCO-Academie |
De inschrijving voor deze activiteit is gesloten.
Doelstellingen
De deelnemers inspireren en praktische handvatten geven voor het vormgeven van het klankonderwijs voor hun anderstalige / meertalige leerlingen.
Inhoud
Baby’s leren al op jonge leeftijd de klanken uit de taal die zij horen, te onderscheiden. Je krijgt dus alleen de klanken uit je moedertaal cadeau. Voor een nieuwkomer die Nederlands gaat leren, zijn de klanken uit die taal daarom niet vanzelfsprekend. Je moet eerst de klanken van het Nederlands kunnen onderscheiden, voordat je ze kunt produceren.
In deze training leren de deelnemers hoe je klankonderwijs succesvol kunt vormgeven. Het taalonderwijs aan nieuwkomers en andere anderstalige leerlingen start namelijk idealiter met het aanleren van klanken. Het kunnen verstaan en (correct) uitspreken van de Nederlandse klanken zijn een voorwaarde om succesvol deel te kunnen nemen aan het Nederlandse onderwijs.
De deelnemers krijgen achtergrondkennis aangereikt over de inhoud van het klankonderwijs. Daarnaast krijgen ze praktische handvatten om het klankonderwijs te kunnen uitvoeren in de klas.
De deelnemers zetten het geleerde meteen in en ontwerpen een klankles die ze kunnen toepassen in de eigen klas.
Trainer
Josée van Teunenbroek is trainer en onderwijsadviseur bij Bazalt Groep. Hiervoor was zij leraar, op een binnenstadsschool in Den Haag waar ze veel ervaring heeft opgedaan met anderstalige leerlingen. Klankonderwijs was daar een onderdeel van.
Als trainer wil ze leraren meer kennis aanreiken en praktische handvatten bieden om het onderwijs nog beter en leuker te maken, zodat de leerlingen het beste uit zichzelf kunnen halen. Dit doet ze door in de trainingen theorie en praktijk af te wisselen.